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      課后服務、午餐午休全覆蓋!深圳打造有溫度的教育

      時間 : 2021-11-27 14:45 來源 : 深圳市教育局

        從實施學前教育三項惠民政策,到開展公益普惠的課后服務;從率先全國出臺學生午餐午休政策,到開展小學生暑期托管服務試點……過去一年來,深圳教育亮點紛呈,一件件教育惠民實事落地有聲、超額高質完成,讓深圳學子享受到了教育惠民工程帶來的“紅利”,感受到更加有溫度的教育,不斷增強市民群眾的教育獲得感、幸福感。

        官方帶娃出妙招,解決家長后顧之憂

        每遇暑假,放假在家的小學生無人看護,作業缺乏輔導、吃飯難以解決,安全令人擔憂,雙職工家庭為之頭痛不已。今年暑假,深圳10個區優選一批學校試點開展小學生暑期托管服務,解家長“后顧之憂”。

        暑期托管班成為了孩子們的“快樂星球”。手工制作、詩詞吟誦、閱讀交流、體育運動、作業輔導、影視鑒賞、藝術教育……比起基礎看護,暑期托管班更注重培養學生素質教育,滿足學生和家長多方面的需求。

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        為解決學生放學、家長下班時間不同步的難題,深圳在全市義務教育階段公、民辦中小學全面開展課后服務。鼓勵學校利用課后時間組織開展多種形式的課外實踐活動,實施德育、科技、體育、藝術行動計劃。

        據統計,目前全市課后服務已實現公、民辦義務教育學校100%全覆蓋、有需求的學生100%全覆蓋,學生參與率93.34%,教師參與率90.50%。不少學校此項工作家長滿意度均在90%以上。“家長滿意、學生喜歡”;在學校完成書面作業、課后服務成果展示后被認可;家校無縫對接,確保學生人身安全;服務張弛有度,確保學生心理安全;教師指導有方,確保學生活動安全;市場監管有力,確保學生飲食安全;出入管理有序,確保學生交通安全……這些 “深圳版”課后服務追求的目標一個個在實現。

        今年6月,教育部遴選的首批23個義務教育課后服務典型案例單位中,深圳是全國唯一入選的計劃單列市。在保證課后服務時間、提高課后服務質量、強化課后服務保障、加強督導檢查等四方面,深圳的創新舉措和典型經驗在全國進行推廣。

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        智慧食堂進校園 保障師生舌尖安全

        兩年多來,全市不斷擴大轄區提供學生午餐午休服務學校規模,全面提升學生午餐午休服務水平。

        食以安為先,學校食堂食品安全工作更是重中之重。2020年,深圳教育大力推行學校食堂“互聯網+明廚亮灶”工程,公開學校食堂食品加工制作過程,公布查看方式和渠道,供家長委員會代表查看。并積極借助“明廚亮灶+互聯網”,隨機抽查供餐單位和學校食堂的食品安全狀況,主動查找、發現供餐單位和學校食堂的食品安全問題及風險隱患,保障廣大師生“舌尖上的安全”。

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        如果說吃得安全是基礎,那么吃得健康、吃得好,同樣迫切而必要。

        2020年,深圳市教育局、深圳市衛生健康委、深圳市市場監管局通過對深圳市100多萬中小學的體質分析,調研學生營養健康狀況以及學校供餐的實際情況,聯合發布了《中小學生營養配餐指南》。《指南》突出了深圳市中小學食物供給的地方特色,在全國范圍內為中小學營養配餐地方標準的建立提供了示范,為深圳市中小學生營養配餐工作提供了科學依據,填補了標準缺失的空白,也為學校食堂或供餐企業合理搭配學生營養開出食譜。

        截至2021年9月底,全市所有義務教育階段學校(校區,共735個)提供校內午餐午休服務,共接納學生約55萬人,基本滿足全市有需求的學生在校內午餐午休,得到社會高度肯定和人民群眾廣泛認可。

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        特殊教育迎春天 促進公平融合發展

        特殊教育事業是社會福利發展的重要兜底工程,如何更好促進特教公平融合發展?如何把愛惠及更多有特殊需要的孩子?2021年8月,市政府辦公廳印發的《深圳市促進特殊教育公平融合發展行動方案》給出了答案。

        “全覆蓋、零拒絕”“各區至少建設1所特殊教育學校”“殘疾兒童少年義務教育入學(安置)率達到95%以上”“通過普通幼兒園就學、特殊教育學校學前部就學、兒童福利機構和康復機構接納等方式,推動我市持證殘疾兒童學前三年入園率達到85%以上”“招收殘疾學生5人以上的義務教育階段普通中小學應當設立特殊教育資源教室并配備資源教師”……《方案》一系列可圈可點的舉措讓特殊教育迎來了有一個發展春天。

        今年5月,深圳市第二特殊教育學校正式開工。該校辦學規模為18班,項目建成后將承擔市內部分自閉癥、智障和腦癱青少年的高中教育,采取“學校教育、醫療康復、職業教育相結合”的辦學模式,促進解決深圳特殊教育高中學位缺口的問題,為深圳市特殊教育事業發展再添一支重磅力量。

        11月,教育部公示第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校,深圳元平特殊學校榜上有名!景泰藍、內畫鼻煙壺、竹編…….一個個精美的非遺傳統工藝作品,令人驚嘆,竟出自特殊學生之手。據了解,元平學校根據殘疾學生類型特點,有針對性地組織引導學生參與分項教學,挖掘特殊學生天賦潛能,用溫暖和愛呵護特殊孩子成長。這所擁有“中國教育科學研究院特殊教育實驗基地”“中國特奧培訓基地”等多個榮譽、全國同類學校辦學規模最大,辦學水平較高的特教名校,再獲殊榮。


      內容來源:深圳特區報

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