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      技術賦能,探索未來!深圳市云端學校隆重揭牌

      時間 : 2021-09-02 15:13 來源 : 深圳市教育局

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        9月1日,深圳市云端學校隆重舉行揭牌儀式和開學典禮。深圳市副市長鄭紅波,市教育局局長陳秋明、副局長趙立、邱成瑜,深圳市云端學校籌備工作組組長龔衛東,2所主場學校、13所入駐學校校長和企業嘉賓,云端班全體師生以線上線下結合的方式,共同參加了揭牌儀式和開學典禮。著名教育家顧明遠先生為學校題寫了校名。

        “云端”開學禮,滿滿未來感

        開學典禮在儀式感滿滿的升旗儀式中開始,線上線下全體起立、奏唱國歌。云端教師團隊通過視頻形式紛紛亮相,遍布全市各區的15所學校千余名學生通過正在上課的直播互動課堂親密交流。典禮上,同學們欣喜地打開了云端禮盒,里面有入學通知書、圖書卡、特色書簽、云端校徽、云端教師天團卡、“寫給未來的你”明信片……。

        今年2月19日,到9月1日舉行學校開學典禮,云端學校籌建僅僅用了193天。籌備工作由陳秋明局長親自牽頭,各區教育局和入駐學校協同聚力、出手相助。這個過程充分體現了深圳速度、云端高度和教育的溫度,體現出深圳教育人勇于擔當、能打硬仗的工作作風。

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        鄭紅波副市長來到云端教室,觀摩程宇赫老師執教的云端語文第一課,與正在上語文課的近1400名師生實時互動,并宣布“深圳市云端學校正式開學”!

        從“0”到“1”,“云端”啟航

        鄭紅波副市長參觀了云端學校云端教室的教學場景和有關教學設備,他表示,云端學校建設是深圳市委市政府建設中國特色社會主義先行示范區,打造“幼有善育、學有優教”的民生幸福標桿的重要工程,也是積極應對新一輪科技革命和產業變革,主動迎接未來教育新時代的創新之舉。希望市、區教育部門和云端學校融合全市優質教育資源,搭建共享平臺,積極探索面向智能時代的個性化教學方式和人才培養新路徑。

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        市教育局陳秋明局長在致辭中表示,深圳市云端學校是一所市教育局直屬的全新樣態的平臺型學校,希望學校以新一代信息技術為支撐,打破傳統學校有形邊界和物理空間,建設泛在、沉浸式的智能教育學環境,打造學生學習共同體、教師發展共同體、教學資源共建共享的共同體,探索面向智能時代的個性化教學方式和人才培養方式。

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        龔衛東校長在開學典禮致辭中,對分布在全市十個行政區的15所學校30個班的近1400名云端班新同學表示歡迎和祝賀。他介紹,云端學校的創立,是深圳教育先行示范和探索未來教育的探路工程,也是深圳建設國家新型教與學試驗區和智慧教育示范區的核心內容,是從0到1的重大突破。

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        云端課堂,不一樣的精彩

        通過先進的云技術,來自各個區10余所學校約20個班的師生同時連線到深圳高級中學南校區云端班的教室,和這里的學生一起上了一節精彩的云端英語課。來自深圳外國語學校初中部的王霈老師作為主講教師,在主場學校的云端教室里給學生們展示了一段難度很大的英文繞口令。這時屏幕上出現了一個計時的時鐘,王老師問學生:“你們猜猜30秒內你們能夠讀幾遍這首繞口令?”主場校和入駐校的孩子們爭先恐后地給出了自己的猜想。從大屏幕上可以看到,孩子們都伸出了小手,有比一的,有比三的,還有比十的。接著,王老師點擊開始鍵,時鐘開始走動。孩子們開始一遍一遍地大聲開口朗讀起來,屏幕上也可以看到入駐校的學生們同時在練習的場景。“30秒時間到!”孩子們紛紛舉起了小手。

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        接著,王老師又開啟了云端英語課的新玩法——云端PK!王老師點擊大屏幕,連線龍華區第三實驗學校的云端班。王老師和該校的郭蕓老師分別在班上邀請了幾位同學,讓他們按順序快速朗讀繞口令,每人讀完一遍就坐下。30秒之后看哪個班級坐下去的同學更多。

        與此同時,其他入駐校的班級也同時參加了比賽,他們可以實時看到主教室和龍華三實連線教室的戰況。孩子們在上課的過程中都目不轉睛,認真聽講。沒有參加互動的班級也在入駐校老師的協助下跟著主教室積極參與課堂活動,認真地練習,爭先恐后地回答問題……

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        課后,孩子們都表示課堂很有趣,學得很開心,老師們也表示看到孩子們認真地參與全新樣態的課堂,積極互動,非常欣喜激動。

        肩負新使命,“智”創新未來

        深圳市云端學校由“總部實體學校+入駐學校”形成“1+N”學校共同體,開創性地創設“常態化、全學科、多主講、直播互動+智能輔助”的新型教學模式;構建“跨校組班、多師協同、最優助學、線上/線下無縫融合、自由切換”的自主學習模式;形成“全國知名專家深度參與、市教研員駐點指導、市內名師牽頭”的嵌入式同研同培教研模式,預期將有力推進優質教育資源共建、共享

        龔衛東校長表示,新時代的教育迫切需要教師從“一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教師單向作用中走出,它更需要師生互為推動,相互喚醒,多校立體連接、交互促進,讓“云朵推動云朵,靈魂喚醒靈魂”。云端學校將秉持這一辦學理念,力建設成未來教育變革的“實驗校”,基礎教育優質均衡發展的“樣板校”,培養時代新人的“標桿校”,教師協同創新發展的“先鋒校”,最終成為中國特色社會主義教育先行示范未來學校

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