<u id="97ouj"></u>
    1. 菜單
      首頁 > 教育新聞 > 圖片新聞

      2021年“一帶一路”職業教育國際研討會在北京、深圳兩地連線開啟

      時間 : 2021-11-21 09:22 來源 : 中國職業技術教育協會

        11月19-20日,以“開放·合作·共贏——共同構建人類技能共同體”為主題的2021年“一帶一路”職業教育國際研討會,以線上線下相結合的形式,在北京、深圳兩地連線開啟。

      1.jpg

      以“開放.合作.共贏一一共同構建人類技能共同體”為主題的2021年“一帶一路”職業教育國際研討會召開(深圳會場)

        本次會議匯聚了來自36個國家和地區的政府部門、院校機構、行業企業800余名領導嘉賓、專家學者齊聚“云端”,共商職業教育在服務“一帶一路”和人類命運共同體建設中的使命與擔當,凝聚廣泛共識,會議發布了《“一帶一路”沿線國家職業教育概覽》《“一帶一路”職業教育發展報告》,這是繼2018、2020年兩次成功舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會以來,職業教育領域的又一次國際盛會。

        中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕,中國國際文化傳播中心執行主席龍宇翔,中聯部當代世界研究中心主任岳陽花,教育部國際合作與交流司副司長方軍,中國聯合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威,中國發展研究基金會秘書長方晉,廣東省教育廳二級巡視員吳艷玲,聯合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰,芬蘭市長協會主席Antti Rantakokko,深職院黨委書記楊欣斌等致辭。開幕式由中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長劉建同主持。

        魯昕在致辭中指出,“一帶一路”職業教育國際研討會已經舉辦了兩屆,取得了豐碩成果。本屆研討會以“開放·合作·共贏——共同構建人類技能共同體”為主題,就是要深化“一帶一路”職業教育合作,在經濟全球化和數字經濟背景下,探討全球職業教育面臨的共同挑戰,聚焦職業教育在技能形成和建設中的作用,強化技能在提升個人就業競爭力、服務產業優化升級、維護全球產業鏈供應鏈穩定中的重要作用,通過構建人類技能共同體,為人類命運共同體建設注入新的動力和載體。

      2.jpg

      中國職業技術教育學會會長魯昕致辭

        魯昕以詳實的數據回顧了“一帶一路”建設過程中,中國職業教育服務國際產能合作和中外人文交流的情況。她指出:當前世界百年變局和世紀疫情交織需要深化技能合作,急需在職業教育領域搭建更多技能數字傳播與人文交流平臺。數字經濟和新技術集成創新,對人才的素質結構、能力結構、技能結構提出全新要求和挑戰,也將重構世界技能體系。面對以數字化技能為主的新產業、新業態、新模式、新職業,職業教育應該如何應對,更好地為全球數字化轉型提供人才和技能支撐,這是全球面臨的共同課題。

        中國國際文化傳播中心執行主席龍宇翔表示:我國職業教育取得了長足發展,在與“一帶一路”沿線各國的人文交流中充分發揮了溝通紐帶作用,中心始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹十九屆六中全會精神,遵循立德樹人根本原則,以構建高質量教育體系為總目標,進一步推動具有中國特色的職業教育體系走出去,把世界各國職業教育發展經驗引進來,把習近平總書記對職業教育“大有可為”的殷切期盼轉化為職業教育戰線“大有作為”的生動實踐。

        岳陽花主任表示:人類命運共同體已成為人類前進方向的鮮明旗幟,在此背景下堅持以共商共建共享為原則,廣泛參與“一帶一路”國際合作平臺,為全球治理提供中國方案、中國智慧尤為重要。她還分享了關于“一帶一路”職業教育國際合作的四點思考:一是加強資源共享,逐步打造區域性國際合作共同體。二是深化市場對接,拓展特色培訓、專項培訓、技能培訓,針對性培養“一帶一路”所需技能。三是增進民心相同,增進民眾特別是青年之間的相互認知與對話理解。四是發揮智庫作用,開展“一帶一路”職教國際合作評估研究、理論支持和方向引領。

        教育部國際合作與交流司副司長方軍表示:教育部高度重視發揮職業教育作用,通過“引進來”和“走出去”雙管齊下,推動中外職業教育務實合作。注重優質資源“引進來”,深化產教融合。以歐洲為例,通過搭建中歐產教融合雙元平臺,與博世、西門子、施奈德電器等歐洲行業龍頭企業開展深度合作,重點圍繞汽車、信息技術、高端裝備、新能源、智能制造開展實訓中心建設和人才培養。積極支持職業院校“走出去”,貢獻中國智慧。目前,魯班工坊等合作平臺在“一帶一路”沿線國家已經逐步形成影響,職業院校開始與中國企業組團出海,服務當地高素質技能型人才的培養。

        中華人民共和國聯合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威先生致辭,他認為推動職業教育變革要做到三點:一是用好需求。要把握變化的世界、變革的技術、變化的青年帶來的新技能需求。二是用好教育技術革命的背景。通過教育技術的變革,推動職業教育實現革命性變化,成為人民滿意的教育。三是用好國際合作平臺,凝聚共識、交流經驗、分享資源,形成職業教育變革的強大合力。

        方晉表示:近年來我國職業教育取得了可喜的成績,高技能人才約5800萬,占技能人才總數近30%。針對區域職業教育發展不充分的問題,中國發展研究基金會在四川、貴州等地開展社會實驗和研究項目,探索當地改善人力資本水平可持續脫貧路徑,為其他地區提供示范模式。未來基金會將與教育部門、企業、社會組織等各方合作伙伴一起,共同參與新型技能人才的培養和職業教育發展模式的探索。

        廣東省教育廳二級巡視員吳艷玲表示:廣東是中國實施“一帶一路”倡議的重要一環,服務“一帶一路”建設是廣東職業教育義不容辭的使命。廣東抓住實施“一帶一路”的戰略契機,出臺了廣東省關于推進“一帶一路”教育行動計劃,推動以深職院為代表的一批廣東職業院校走出去,通過合作辦學、校企合作等方式服務“一帶一路”沿線國家產業發展。廣東愿與“一帶一路”沿線各國一起,堅持“開放.合作.共贏一一共同構建人類技能共同體”,為促進全球互聯互通做增量,讓更多國家、更多民眾共享職業教育發展成果。

        聯合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰代表聯合國教科文組織駐華代表處祝賀本次大會的順利召開。他表示:新冠疫情為全球帶來了挑戰和機遇,職業教育在衛生健康、工業4.0、鄉村振興等方面大有可為。聯合國教科文組織職業教育項目致力于制定職業教育政策、提升職業教育水平、發展地區能力、制定全球標準。他希望聯合國教科文組織攜手“一帶一路”沿線國家,建立職業教育資格框架,將職業教育打造成為各國重振發展的重要領域,共創和平與可持續發展的美好世界。

        芬蘭市長協會主席Antti Rantakokko表示:職業教育與社會經濟發展水平息息相關,我們必須了解行業發展趨勢,才能不斷更新職業技能組合,實現高質量的教育。大學特別是職業技術學院能夠從事專門的技術研究,不斷推動經濟發展和行業發展。因此,加強各機構的合作,特別是和一些國際機構的合作,毫無疑問能幫助我們推動數字化時代的發展。

        深圳職業技術學院黨委書記楊欣斌表示:作為深入落實習近平總書記關于職業教育的重要指示精神和“一帶一路”倡議的重要舉措,“一帶一路”職業教育國際研討會自2018年以來已連續舉辦三屆,在教育合作、技能開發、人文交流等方面取得了一系列豐碩成果,為深化“一帶一路”沿線國家職業教育互學互鑒、打造“一帶一路”職業教育命運共同體作出了積極貢獻。未來,深職院將充分利用深圳作為中國對外開放“窗口”的區位優勢,廣泛開展國際交流與合作,為推動職業教育“走出去”、打造中國特色職業教育品牌貢獻更多深職力量。

      3.jpg4.jpg

      與會嘉賓認真聽講

        會議指出,中國政府高度重視發展職業教育,以宏大的國際視野推動中國職業教育改革創新。2021年4月12日-13日,中國召開全國職業教育大會,習近平主席對職業教育工作作出重要指示,職業教育“前途廣闊、大有可為”,會議提出,要加強建設技能型社會的理論研究,加快建設高質量現代職業教育體系,加快建設國家重視技能、社會崇尚技能、人人學習技能、人人擁有技能的技能型社會。中國教育部積極應對全球數字化轉型挑戰,研究制定職業教育新版專業目錄,構建職業教育新知識、新技術、新技能體系。

        會議提出五點倡議:一是深化職業教育理論創新,加強智庫建設;二是創新職業教育合作模式,深化技能合作;三是搭建職業教育共享平臺,促進技能轉型;四是促進職業教育公平可及,技能助力減貧;五是提升職業教育的貢獻力,技能驅動增長。

      5.jpg

      以“開放.合作.共贏一一共同構建人類技能共同體”為主題的2021年“一帶一路”職業教育國際研討會召開(深圳會場)

        魯昕指出,要根植“一帶一路”國際合作的沃土,堅持開放、合作、共贏的理念,通過人類技能共同體的建設,為人類可持續發展、為“一帶一路”沿線國家和地區經濟增長,合作協力貢獻我們的力量。

        本次研討會內容豐富、形式多樣,分為開幕式、主旨演講和嘉賓論壇三部分。

        在主旨演講環節,德國各州文教部長聯席會議原秘書長埃里希?蒂斯(Erich Thies)教授、中國工合國際委員會主席柯馬凱(Michael Crook)、莫桑比克共和國駐華大使瑪麗亞?古斯塔瓦(Maria Gustava)、菲律賓駐廣州總領事陸毅(Marshall Louis Alferez)、德國駐廣州領事館前總領事馮馬丁(Martin Fleischer),圍繞“開放·合作·共贏——共同構建人類技能共同體”主題進行了主旨報告。

        在嘉賓論壇環節,國內外30余位政府官員、專家和學者,圍繞現代職業教育高質量發展前景展望、職業教育國際合作創新案例、職業教育與人類技能共同體建設、“一帶一路”高質量發展的職教使命、技能社會轉型與職業教育創新發展、職業教育助力出彩人生的責任擔當、數字化轉型、職業教育中國方案等多個議題展開深度對話,共同探討職業教育如何實現由理念到行動的深化,為“一帶一路”高質量發展提供有力的人才和技能支撐,助力人類命運共同體建設。

      6.jpg

      以“開放.合作.共贏一一共同構建人類技能共同體”為主題的2021年“一帶一路”職業教育國際研討會召開(北京會場)

        會上還發布了《“一帶一路”沿線國家職業教育概覽》《“一帶一路”職業教育發展報告》(以下分別簡稱概覽、報告)。

      7.jpg

      領導嘉賓共同發布《“一帶一路”沿線國家職業教育概覽》

        《概覽》介紹了“一帶一路”沿線國家的基本情況、教育體系、國家學制、院校數量與教育政策等情況,重點闡述了各國職業技術教育與培訓的發展戰略與相關法規、現存體系與質量保障、治理模式與師資隊伍等現狀,為我國與沿線國家開展多層次、多形式的職業技術教育與培訓的交流合作提供參考與借鑒。

        《報告》由中國職業技術教育學會、中國職業教育學會外語教育工作委員會和北京外語大學國際教育學院共同編寫,收集整理了我國職業院校在與“一帶一路”沿線國家開展職業教育合作與交流、職業技能培訓等方面的典型案例,呈現了新時代中國特色職業教育國際合作的新模式和新方案。后續將定期發布。

        會上,中國發展研究基金會還聯合知名企業,啟動了“贏未來”校企合作行動計劃。該計劃旨在為職業院校和企業搭建合作平臺,探索職業教育產教融合發展模式,提升企業在職業教育發展中的作用。

        本次會議由中國職業技術教育學會、中國發展研究基金會、教育部職業技術教育中心研究所聯合主辦,得到了“一帶一路”智庫合作聯盟的指導,由深圳職業技術學院、新時代中國職業教育研究院承辦,中國國際文化傳播中心、北京外國語大學、上海外國語大學、對外經濟貿易大學、絲路產業與金融國際聯盟協辦,并得到中國工合國際委員會、中國-東盟教育交流周組委會與教育部中外人文交流中心的大力支持。


      附件:

      相關稿件:

      狼人色国